课程设计概述
三亚门票多少钱示范课课程设计
本次课程旨在通过探讨三亚旅游门票的价格，提升学生的实践能力、信息获取能力及团队合作意识，适合小学四年级的学生。
- 理解如何查找和比较旅游景点门票价格。
- 培养学生的团队协作与口头表达能力。
- 提升学生的信息检索能力和分析能力。
课程时长：45分钟
- 学生个人设备（如平板或笔记本电脑）
- 网络连接
- 相关资料（如三亚主要景点的门票信息、旅游网站链接等）
1. 导入（5分钟）
教师向学生介绍三亚的知名旅游景点，并引导讨论：大家对三亚的了解有哪些？
2. 信息收集（15分钟）
学生分组，利用互联网搜索三亚不同景点的门票价格。每组选择一个景点进行详细研究，并记录下相关信息。
3. 数据整理（10分钟）
各组讨论汇总所找到的数据，准备展示。教师在此期间巡视，提供必要的指导和帮助。
4. 汇报展示（10分钟）
每组利用5分钟时间向全班展示他们的研究结果，包含景点介绍、门票价格、以及他们认为的性价比分析。学生间可以随时提问，教师进行适当引导。
5. 总结与反思（5分钟）
教师对课程进行总结，重点强调信息获取的重要性，并鼓励学生在未来的生活中多关注旅游信息。可以引导学生思考：如果组织一次三亚之旅，哪些因素会影响选择景点？
在整个课程中，教师应通过提问引导学生思考，如“你们觉得某个景点的门票贵吗？为什么？”这样的互动，可以激发学生的思考与表达，增强课堂互动性。在汇报展示时，其他学生可以针对每个组提出问题，促进讨论。